KTSP - Dokumen 1

Sebagai seorang calon guru, saya mendapatkan mata kuliah ini. Yup, menyusun kurikulum sekolah. Kan sekarang kurikulum sekolah itu dibuat oleh sekolah yang bersangkutan, jadi sebagai seorang CALON guru, saya ikutan nimbrug nyusun-nyusun beginian.

Yang pertama akan dibahas Dokumen 1 dari Kurikulum itu. Yang isi nya sebagai berikut... :)

-----------------------------------------------------------------

Bab 1 PENDAHULUAN

Berisi latar belakang tujuan pengembangan KTSP, prinsip-prinsip pengembangan KSTP latar belakang nya adalah perubahan kurikulim dari kurikulum 1974 ke 1984 ke 1994 dan ke 2004 lalu ke KBK dan KTSP.

Kurikulum berubah minimal setiap 6 bulan (dokumen 2).

Latar belakang KTSP adalah KBK (kurikulum berbasis kompetensi).

Kurikulum adalah guideline atau petunjuk atau rambu-rambu untuk melakukan pengajaran.

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan tujuan,isi dan bahan pelajaran sertabcara yang digunakan sebagai pedoman penyelanggaraan kegiatan pembelajaran untuk mecapai tujuan pendidikan tertentu.

KTSP (kurikulum tingkat satuan pendidikan) adalah rambu-rambu sebagai satuan pendidikan agar tidak terlalu jauh menyimpang.

Pada waktu kurikulum 1994, kurikulum yang dipergunakan di setiap daerah adalah sama satu sama lain (disosialisikan ke daerah-daaerah) sedangkan pada kurikulum KTSP, pengembangannya disesuaikan dengan kemampuan sekolah.

Kurikulum setiap tahun berbeda dan harus disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan. Boleh di adaptasi dari silabus sekolah lain, baik dari Indonesia taaupun luar negeri dan disesuaikan kembali dnegan kemmapuan sekolah.

Bab 2 TUJUAN PENDIDIKAN

Tujuan pendidikan yang paling umum adalah bertujuan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bettaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokkratis serta bertanggung jawab.

Visi Sekolah: gambaran tujuan sekolah, tergantung dari sekolah.

Contoh misi: “menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan lokal berstandar nasional dan internasional yang berwawasan global.

Misi Sekolah: aktivitas yang dilakukan oleh lembaga tersebut untuk mencapai visi sekolah.

Contohnya:

• menyediakan fasilitas yang berkualitas tinggi

• menyediakan tenaga pengajar yang berkompeten (tenaga pendidik dan tenaga kependidikan)

• PBM (proses belajar dan mengajar) berkualitas.

IQ : intelegent quotient  mencangkup kecerdasan ilmu pengetahuan dan skill

EQ : emotional quotient  mencangkup kemampuan emosi (bertemu orang dengan senyum, salam dan sapa)

SQ : Spiritual quotient  mencangkup kecerdasan di bidang spiritual seperti rajin berdoa, dan menghormati orang lain, toleransi beragama.

Tujuan Sekolah:

Tujuan dari masing-masing sekolah. Contohnya adalah:

- Nilai rata-rata UN

- Siswa lulus 100%

- Menjadikan sekolah yang berwawasan lingkungan.

Bagaimana menyusun Visi, Misi, dan tujuan sekolah?

Tahap 1 : hasil belajar siswa, apa yang harus dicapai siswa berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap setelah mereka menamatkan pendidikan.

Tahap 2 : suasana pembelajaran yang dikehendaki untuk mencapai hasil belajar tersebut.

Tahap 3 : suasana sekolah, sebagai lembaga pembelajaran harusmenentukan suasana pembelajaran seperti apa yang diinginkan untuk mewujudkan hasil belajar siswa.

Bab III STRUKTUR DAN MUATAN KTSP

1. Mata Pelajaran

Berisi:

- Struktur kurikulum sekolah

- Alokasi waktu

- Tatap muka : seminggu (2 x 2 x 45 minutes), memanfaatkan 4 jam tambahan contohnya untuk Budi Pekerti, TI, dan lainnya,

- Tidah boleh menhurangi jam standar.

- Sekolah harus menambag jam mata pelajaran muatan lokal.

- Dari pusat sudah ada batasan minimal jam pelajaran cont : Bahasa Indonesia min 4 jam pelajaran.

2. Muatan Lokal

- Yaitu tari, bahasa lokal, komputer.

- Berdasarkan potensi sekolah, daerah yang diunggulkan

- Merupakan kulikuler (harus ada materi, SK, KD dan RPP)

- Wajib diikuti siswa

- Dinilai secara kuantitatif

- Boleh ada lebih dari 1 muatan lokal dan diikuti oleh siswa.

- Programnya boleh berupa produk dan jasa (produk = berternak, jasa = guiding)

3. Kegiatan Pengembangan Diri

Merupakan extrakulikuler yang dinilai secara kualitatif. Pengembangan diri disesuaikan dengan minat dan bakat siswa.

4. Pengaturan Beban Belajar

Menentukan berapa pertemuan per mata pelajaran.

5. Ketuntasan Belajar

Menghitung ketuntasan minimal (KKM = Kriteria Ketuntasan Minimal)

6. Kriteria kenaikan kelas dan kelulusan

7. Penjurusan

Disesuaikan dengan minat anak (IPA, IPS, dan Bahasa)

8. Pendidikan kecakapan hidup

Kemampuan yang diguankan sehari-hari, misal: kemampuan memadamkan api dengan goni basah, memasang lampu, dan lain sebagainya.

9. Pendidikan keunggulan sekolah

Misal yang diunggulkan contohnya lingkungan.

Bab IV KALENDER PENDIDIKAN

Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun pembelajaran.

Pembuatan dilakukan berdasarkan musyawarag antara guru dan kepala sekolah yang memutuskan dan ditentukan oleh sekolah.

Kalender pendidikan mencakup permulaan pembelajaran, minggu efektif belajar dan hari libur. Kalender pendidikan berisi:

- Nomor,

- Kegiatan proses belajar dan mengajar

- Alokasi waktu minimal 34 minggu efektif belajar, maksimal 38 minggu dalam setahun, jeda tengah semester dan lainnya.

- Keterangan,

PBM digunakan untuk guru dan siswa,lebih difokuskan kepada siswa.

- Dalam 1 tahun pelajaran, 2 minggu jeda dengan 1 minggu tiap semester.

- Jeda antara semester ganjil dan libur rapotan masimal 2 minggu

- Libur akhir tahun pelajaran, kenaikan kelas maksimal 3 minggu

- Hari libur agama >>> menurut mayoritas agama si suatu daerah maksimal 4 minggu dan minimal 2 minggu.

- Hari libur umum nasional, maksimal 2 minggu sesuai dengan aturan pemerintah

- Hari libur khusus : maksimal 7 minggu, HUT sekolah.

- Hari libur kegiatan sekolah (madrasah) maksimal 3 minggu.

-----------------------------------------------------------------

Nah, itu tu segitu isi Dokumen 1. Di post selanjutnya akan saya buat untuk Dokumen 2 nya. So, silahkan di-cek disana... :)